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“蓓姐”的 “四字诀”

2019-10-17 17:20    来源: 张家口新闻网A+

   张家口新闻网记者段晓芳 通讯员韩冬

  九年前,刚刚大学毕业的王蓓有了一个新身份——张家口机械工业学校教师。

  “一直觉得当老师特别好,站在讲台上,有那么多双渴望知识的眼睛看着你,你可以做他们的人生向导,也可以是他们的知心朋友……”怀着对教育事业的憧憬与热爱,王蓓第一次登上讲台,可她接手的这个班级却与她想象中的一点都不一样,“有的缺乏自信,对自己的人生充满怀疑;有的学习目标不明确,觉得念书没啥用;有的正叛逆,拒绝和老师、家长交流沟通……”

  看着自己的学生,王蓓暗下决心:一定要让他们有个大变化。

  从那天起,王蓓带着她的班级管理“四字诀”正式“上岗”。

  “要想成为一名学生喜爱、家长信任的老师,一定要心中有爱,心中有责,所以我总结出聚、爱、夸、联这四个字。”王蓓分享她的班级管理秘诀时说,“聚,就是凝聚人心,让班级和谐;爱,就是真心关爱每一名学生,让学生快乐成长;夸,就是鼓励夸奖每一位学生,让学生体验成功;联,就是家校联动,形成管理合力。”

  为了让这“四字诀”真正起作用,王蓓带班带得特别“走心”。

  班上有个男同学爱迟到,爱睡觉,不跑操,不服管。任课老师提起他都怵头。王蓓主动接近他,找他喜欢的话题交流,时间长了,他终于敞开心扉,告诉王蓓他的叛逆是源于很小的时候父母离异。

  在王蓓的关心和鼓励下,叛逆的男生变了,越来越有爱心,也越来越努力学习。在日记中他写道:“蓓姐,谢谢您没有放弃我,谢谢您包容我的无理取闹。我终于发现,在这个世界上,还是有人爱我的。”2016年毕业后,他被分配到天津工作,与“蓓姐”的联系一直未断。

  在王蓓带的学生中,有许多是父母长期不在身边,因为缺少亲情关爱,也很少被人夸奖,有的孩子形成了自闭、自卑的性格。

  有一名叫安侠的同学,走路总是低着头,不爱说话,见到老师总是躲着走,从不与人进行眼神交流。为了鼓励他,课上,王蓓多次喊他起来回答问题,发现他的优点大力表扬。有一次,在实习课上王蓓发现他心细手巧能担当,就把“车间主任”这个职务给了他,安侠发现了自己的价值,感到了尊重与信任,逐渐变得朝气蓬勃,进步飞速。

  班级管理上有一套,上课时王蓓也有自己独特的方法。

  王蓓承担的是维修电工实习教学,她发现讲线路的工作原理时,学生的积极性不是很高,时不时地偷瞄手机。针对这个问题,她自学了制作微课的小软件,让学生巧用手机。同时,给每个学生布置不同任务,让他们人人有事做,再通过讨论中、竞赛等方式深入理解知识点,学到技能。

  当老师九年,不知道从什么时候开始,学生们对王蓓的称呼从“老师”变成了 “蓓姐”。

  2018年教师节,当她走进实训车间上课时,黑板上写着“蓓姐,节日快乐,我们爱您”,桌子上摆着孩子们亲手焊接的心形彩灯,每个人手中拿着一幅整整齐齐的电路图,旁边写着暖心的祝福话,全班38个孩子为她庆祝节日。那一刻,蓓姐的眼里蓄满了泪水。再回忆起这一幕,她动情地说:这是孩子们爱的感知和回应,这是师爱、友爱在他们心里的萌发,以后,我定当竭尽全力爱护他们,教导他们。”

  记者手记:微笑的脸庞,鼓励的眼神,亲切的话语……是什么让年轻的王蓓成了学生们信赖又尊敬的师长?又是什么让学生亲切地称呼她为“蓓姐”?倾听王蓓的“四字诀”,我们了解的不仅仅是她的班级管理经验,更多的是体会到她对学生的那份深深的爱,是她从爱出发,用教师的智慧点燃了学生智慧火花的努力与坚持。

责任编辑:荆丽娟

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